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22/09/2006

请看苏修的一种新行业

1975年的杂文:请看苏修的一种新行业
    请看苏修的一种新行业
    《红旗》一九七五年十一期阳戈
    近年来,在苏修社会里,出现了一种新的行业。这种新行业,虽
然没有被苏修叛徒集团列入他们“巨大成就”的栏目内,但倒真的搞
得不坏,正在以很快的速度“发达”起来。这里,且举这种行业的几
个小例子,使读者开开眼界。
    先看“私人授课”业。此业现在盛行苏联全国,据说是专门为中
学生进入大学而设立的。私人授课每小时可得五至十个卢布,相当于
普通工人一天半以上的工资。在莫斯科街头,“圆柱上”、“墙壁上”,
“大门道里”,到处是这种花花绿绿的广告,简直让人眼花缭乱。
    再看“代人考试”业。据《莫斯科晚报》载,有一种“代人考试
组织”,专门代人投考大专学校。这种组织业务繁忙,应接不暇。有
一个成员上午到食品工业专门学校代人考试,下午又到纺织工业大学
代考,第二天又到莫斯科大学代人投考经济系。考取后,每位收取代
考费五百卢布。
    其次看“论文出售”业。《共青团真理报》载,罗斯托夫铁路运
输工程学院里有一种“联合组织”,专门“帮人做毕业设计、学习论
文、测验作业、实验室作业”。一份设计,售价九十卢布,有的一百
五十卢布。
    再其次看“毕业证书制造”业。《消息报》介绍的一个“毕业证
书制造所”,一张毕业证书售价一千卢布,两年中他们就销售了五十
六张这样的毕业证书。
    若问这种行业为什么如此兴隆,那就要看看苏修的教育制度了。
随着资本主义的全面复辟,苏修的教育,特别是高等教育,早已成为
进入特权阶级的阶梯。苏修总头目勃列日涅夫说:“国家主要是从经
过高等学校培养的专家中吸收从事经济工作、党的工作、国家工作、
外交工作、军事工作和从事一切社会活动的干部。”许多材料证明,
大学文凭是选拔干部的决定性标准。有此文凭,即使是个白痴,也能
捞个一官半职;无此文凭,即使你是“共产主义劳动突击手”,“从
战争年代起”就做某项工作,并且“有这方面的专业知识”,但最后
是“被裁掉”!勃列日涅夫的话以及无数事实告诉人们:只要一进了
高等学校,或者干脆只要设法捞到一张大学文凭,那就能够得到高官
厚禄,就有飞黄腾达的时机。要是进不去呢,那就对不起,只能“永
远”当一个被人看不起的“执行者”。许多人为了达到“高升”的目
的,当然就只有八仙过海,各显神通。于是各种稀奇古怪的行业都应
运而生了。
    可不能小看这种新行业。特权阶级要把自己的爵位和俸禄传给他
们的子女,一个重要的办法就是通过教育一途。而这样做,没有上述
行业的帮助,就有点儿难处。你说考试吧,“中学课程”并不完全包
括大学“考试中应考的所有材料”,一般中学毕业生怎么去考?有了
上述行业,苏联的资产阶级新贵们就不怕。他们有的是钱,可以雇请
“家庭教师”,或使子女进各种学费昂贵的私人“补习班”之类。这
样把子女塞进高等学府以后,总算放心了吧?可是还不行,有些公子
小姐们一向吃喝玩乐,谁愿去死啃书本?不能毕业怎么办?还得依靠
上述行业。在“教育市场”上,只要不惜重金,什么毕业论文、毕业
文凭,甚至“副博士”之类的头衔都可以买到。有了这些玩艺儿,就
可以骑在劳动人民头上作威作福了。不难看出,苏修教育领域的新行
业,完全是适应特权阶级对劳动人民实行资产阶级文化专制的需要而
产生的。
    “有钱,就可以进入高等学校”,这是苏修一家不大不小的官方
报纸吐出来的一句很难得的真话。当然,苏修统治者“标准的提法”
可不是这样。因为这么说,他们那个冒牌的“社会主义”不就露了底?
你听,苏修《国民教育立法原则》说得多么堂皇:苏联全体公民不分
财产和社会地位,“在受教育方面一律平等”。但事实呢?在苏修叛
徒集团的统治下,劳动人民既没有那么多的钱去雇请“私人教师”,
又没有那么高的地位来得到同僚们的“照顾”。他们的子女,无论在
分数面前,还是在其他什么面前,怎么能同那些公子小姐们“一律平
等”呢?且以他们自己对新西伯利亚所作的调查为例,那里有近百分
之九十的农民子女被排斥在大学门外,而城市知识分子(不要忘记,
其中也包括官僚)的子女却有近百分之九十都钻进了高等学校。按照
苏修的“立法原则”,或者可以这样说吧,百分之九十和百分之九十
还不是“一律平等”么?其实,什么抽象的“自由”、“平等”,从
来就是资产阶级的谎言。列宁曾说过:“只要阶级还没有消灭,任何
关于一般自由和平等的谈论都是欺骗自己,或者是欺骗工人,欺骗全
体劳动者和受资本剥削的人,无论如何,也是维护资产阶级的利益。”
列宁的话,这样无情地揭露了一切关于一般自由、平等言论的虚伪性。
可是,以“列宁主义者”自命的勃列日涅夫们,在明明不平等的事实
面前,还在那儿高谈着“一律平等”之类的神话,这难道不正是为了
欺骗苏联劳动人民吗!
    学校商业化,知识商品化,这完全是苏修全面复辟资本主义给教
育带来的必然结果。苏修统治者通过校内教育和校外宣传,公然要青
年人树立“合理的利己主义”世界观,并且毫不隐讳地对他们说,
“学习、掌握知识”是一本万利的买卖,“这是一个将能产生高额利
钱的贮钱匣”。既然“知识”、“文凭”、“学衔”都可以用金钱买
来,那么,这些东西一旦到手,当然就要立即投入“周转”,以谋取
更大的利润。亏本的生意谁会去做?这种腐朽透顶的“教育”,是一
个黑色染缸,别说特权阶级的子女,就是少数劳动人民的子女进校后,
也必然要受到腐蚀和毒害。它只能培养那种以赚钱赢利为人生哲学的
新资产阶级分子,即培养特权阶级的接班人。
    苏修教育领域这种新行业,闹得乌烟瘴气,引起了劳动人民的愤
怒,于是苏修报纸也不得不说上几句对此表示不满的话。这当然只是
装装样子、骗骗群众而已。他们心里明白,擦掉主人身上一点儿浮油,
根本不可能触伤老爷们那肥胖的躯体。那些真正敢于揭露这种丑恶现
象的社会根源的,不仅文章登不出,恐怕连作者都早已被关进了“疯
人院”。而经过精心筛选后登出的那些不疼不痒、避而不谈问题实质
的文章,简直无异于莫斯科街头的广告,对这种行业只能起到提倡、
鼓励以至“介绍经验”的作用。很显然,要彻底解决这些问题,那就
的文章,简直无异于莫斯科街头的广告,对这种行业只能起到提倡、
鼓励以至“介绍经验”的作用。很显然,要彻底解决这些问题,那就
意味着推翻苏修现存的社会制度,这是苏修统治者连想都不敢想的。
然而,统治者不敢想的,苏联人民却要想,并且终究有一天还要行动
起来,再一次扫除这些秽物。

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